慧丽老师：“媛婷，在不在？”
（一边骑电车一边说一边回头看一眼）
我：“在，我在。”
（在雨中骑电车紧跟其后）
李想老师：“媛婷，在不在？”
（一边骑电车一边说一边扭头看一眼）
我：“我在。”
（在雨中骑电车紧跟其后）
慧丽老师、李想老师回头看……
我：我在
（幸福着、开心着在雨中骑电车紧跟其后）
——题记
一段路程无数次的回头，同样的对话，却是一路的关心，留给我的亦是满满感动，这样的场景发生在雨天回家的路上。
近段时间每到下班时就来一场瓢泼大雨，让经常走的柏油马路变成了“海”，慧丽老师担心我走“海”路有危险，于是便有了上面的对话。
正是这样一段又一段的路程，一次又一次的回头，让我被幸福包围着。
在康园经开园，这样令人感动的小美好每天都在发生着……
小朋友和小朋友之间的互相帮助：
瞧，大哥哥正在给小妹妹喂饭呢~
小朋友和老师之间的默契：
看，哪个“田螺姑娘”吃饭前还不忘给老师搬把小椅子呀。
老师和小朋友之间的亲密关系：
只有在老师怀里才能安然入睡。
就是这样的小美好，每天都发生在康园的每一个园区、每一个部门、每一位孩子身上、每一位家长身上、每一位同事身上。
就是这样的小美好，每天都在治好着我们。
就是这样点滴的美好与爱，让在康园工作的每一名员工深深的热爱着它；
就是这样点滴的美好与爱，让在康园康复的每一位孩子即使毕业离开后依旧还会深深的想念；
就是这样点滴的美好与爱，让在康园陪伴孩子康复的每一位父母每每提起康园，总是赞不绝口！
在康园我们用点滴的爱守护每一位教职工！
在康园我们用点滴的爱服务每个康复家庭！