小朋友们，大家好呀！“约会绘本，咿起美好”又和大家见面啦！本期给大家推荐的是一本自然认知类绘本——《小种子》。
绘本简介
书名：《小种子》
作者：艾瑞·卡尔
翻译：蒋家语
出版社：明天出版社
故事大意
秋天的时候，风把植物的种子带到四面八方，它们飞啊飞，在这个过程中，很多飞得高、飞得快的种子被太阳烧掉，被冰雪冻着，被大海淹没，被沙漠烘干，被鸟吃掉，被老鼠吃掉......但有一颗不起眼的小种子活了下来，顺利的埋入土中，它一刻不停的努力着，*终开出了一朵巨人花！
这是一个关于生命和成长的故事，作者借由许多小种子乘风离开果荚，直到落地生根、开花的旅程，以简单的文字，明朗的图画，清楚的呈现生命之息息相关、延续不易。
阅读指导
1. 观察封面，和幼儿一起泛读，让幼儿理解故事内容。封面上有一朵醒目的大花，有茎和叶的陪衬，色彩艳丽，前后环衬上有满满的数不清的色彩种子，包括故事开始，一片绿草地上点缀着红、黄、绿、橙、褐等各种色彩的景物，无不呈现出秋天是一个多么多 姿多彩的季节啊！
2. 精读绘本，可以穿插一些提问，如：种子们在飞行过程中遇到了哪些困难？除了这些困难，种子们还可能遇到哪些危险？那粒小小的种子为什么能够安然无恙？等，来引导幼儿思考。
3.巧用绘本思维导图，帮助幼儿提高逻辑思维能力。这篇《小种子》可以用流程图从小种子经历不同困难的先后顺序去整理。方法是：用方框表示小种子的飞行到达场所以及遇到的困难（PS：方框中可以贴上打印的绘本图片，会写字的幼儿还可以配上文字），用箭头表示小种子的路线，经过这样的梳理，整个故事的脉络也很清晰，可以鼓励幼儿进行故事复述。
4.让书中的文字变得生活化和趣味化。我们可以把书中的小种子放到孩子手中，和孩子一起种植，然后制作植物观察记录表，记录播种、生根、发芽、长叶、开花的整个过程，让孩子亲身感知小种子的生命历程，发展幼儿的自然观察能力。
书中小种子的勤奋努力，为自己*得了春天无限的生机。正如现在，我们每天陪伴孩子坚持阅读，也是为孩子心中种下一颗小种子。总有一天，我们的坚持、努力，可以帮助孩子开出一朵绚丽的花！
大家也要像小种子一样，乘着绘本的翅膀，传播绘本，传播科学育儿理念，让更多的家庭爱上亲子阅读！
