手是人重要的感觉器官之一，同时也是大脑的“驻外”器官哦~大脑内部有与每一根手指相对应的“运动区”，幼儿手指的每一次运动都在刺激大脑中的手指运动中枢；反过来，大脑的运动中枢也调动了手指的运动。
在日常的生活当中，我们通过双手来做各种事情，比如，用手拿筷子吃饭、用小手拍球、用小手涂色等等，但却从未留意过，我们的小手可以做出万种造型。
接下来，闫老师带着大家做一幅新颖好玩的手掌画，通过调整手部姿势，画出可爱又有趣的小动物——小鳄鱼，快来一起试试吧！
学习内容：手掌画——《小鳄鱼》
学习目的
1、通过大拇指与其他手指的协调配合，锻炼小朋友们手掌的灵活度以及协调能力。
2、学习材料的使用——蜡笔，用蜡笔进行涂色，建立基础的边界概念。
3、促进小朋友们对手掌的认知熟悉度，体验感知手掌造型不断变换的乐趣。
材料准备:A4纸、水彩笔、蜡笔
操作步骤
手掌先做出捏的动作——拿出水彩笔画手掌轮廓线——画鳄鱼的眼睛、牙齿——给可爱的小鳄鱼涂色——写上小朋友的名字和日期。
学习延伸及要求
1、在学习开始前，家长可以先带领小朋友认识画画的材料，帮助孩子对画画材料有基本的认知。
2、对于手指灵活性较弱的小朋友，可完成捏的动作或者涂色，其它部分家长可辅助；能力较好的小朋友，可尝试*立仿画出小鳄鱼。小朋友和家长可以互换画手掌，画出大小不同的鳄鱼，进行大小对比。
