大家好,我是赵铭玥的妈妈,很荣幸有这个机会和大家进行关于绘本阅读的探讨。今天我们的主题是《快乐阅读,恰当阅读》。进入康园之后,才带孩子开始接触绘本,一直以来,我也在坚持和孩子一起读绘本,我发现读绘本有很多益处。
对孩子的益处
培养孩子的听习惯,听习惯不好,学习也会很困难。听习惯贯穿我们在康园康复的始终,可以说,好的听习惯决定了孩子康复的速度。
2.养成良好的学习习惯
不管是在康园、幼儿园,还是我们进入小学、中学,都*须养成好的学习习惯,这样孩子在学习中、生活中都会很轻松。
3.培养专注力
专注力可以有效的提高孩子的学习效率,读绘本可以让孩子放下手机,专注书本,减少玩手机的时间,保护视力。
4.拓观认知
了解外界,拓观认知,绘本是听障宝宝认识世界的重要方式。
对家长的益处
绘本是家长自我监督的一种形式,家长在孩子习惯的养成中扮演着重要的角色,只有我们以身作则,常读书、爱读书,孩子才会有效模仿。
绘本也是我们培养亲子关系的法宝。绘本就是用简单重复的话讲述生活中的道理,不仅适合小孩,对大人同样适用,我们可以在讲述的过程中趣味互动,培养良好的亲子关系。
千里之行,始于足下。好习惯的养成不是一蹴而就的,它是一个循序渐进的过程。以我家孩子读绘本为例,刚开始是追着读,能坐下五分钟就满足了,后来有经验了,就在固定的时间、固定的地点抱着读,然后到我读她听,中间穿插问题,但大部分是自问自答的形式,最后她主动拿着绘本找我读。这时候可以适当增加阅读过程中的目的性,适当发现问题、提出问题,让孩子积极参与。习惯贵在坚持,养成好的习惯可以有效的提高学习效率。
以《相亲相爱的青蛙三兄弟》为例
第一:通读一遍,让她了解故事内容。
第二:再次阅读关于眼睛可以看到的东西(色彩、形状、大小等)。
第三:深入阅读,让孩子可以根据已知的推算出未知的(方式、数量等)。
第四:最后就是建立自己的思维模式,由衣服联想季节等。家长在这个过程中要善于总结,善于发现,由青蛙冬眠扩展到蟒蛇、刺猬等动物,对学过的知识有效的进行巩固。
最后给大家以下建议
1、对孩子的学习情况有一个客观全面的认知,各个阶段选择相应的绘本。
2、同一绘本不同阶段反复阅读,我们阅读的重点有所转移,会有不同的发现,并要结合课堂内容进行复习与巩固。
康园康复经开园
郑州市经开区第四大街64号(郑州残疾人康复教育中心院内北三楼)
康园康复上街示范园
郑州市上街区登封路与五云路交叉口向西400米路北天佑医院东侧(上街实验小学西侧)
康园康复中牟园
郑州市中牟县泰安街与锦中路交叉口向东100米路北中牟县社会福利中心院内西栋中牟县残疾人康复教育中心
康园康复新郑园
新郑市残疾人服务中心三楼
康园康复巩义园
郑州市巩义市永新路锦里路交叉口东南角巩义市残疾人联合会院内
河南特殊儿童干预中心
郑州市大学路街道桃源路25号翰林世家2号楼