家长心声 | 师恩难忘

康园康复经开园“宝贝说”

“大家好，我叫马睿泽，是一个幸福而快乐的孩子。我出生在一个温馨而又幸福的家庭里，家里有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有我的哥哥。出生后，每天来看我的人很多很多。可奇怪的是，我只能看到他们的嘴巴在动来动去，却听不到他们在说些什么；能看到他们灿烂的笑容，却听不到他们的笑声。这时，爸爸妈妈发现有些不对劲儿，于是带着襁褓中的我，去医院做了一系列的检查，*后发现原来是我的小耳朵生病了。爸爸妈妈有过伤心有过难过，但是他们知道伤心难过解决不了任何问题，他们立刻行动起来，去了解学习关于助听设备、语言康复的相关知识和信息。*后在爸爸妈妈的陪伴下，我植入了人工耳蜗，来到了一个有爱的大家庭——康园。在这个大家庭里，我认识了很多小朋友和爱我的老师们，在这个大家庭里开启了我的康复之旅。”

“家长说”

“大家好，我是泽泽小朋友的妈妈，经过日复一日、坚持不懈的努力康复，我的孩子毕业了！当我告诉孩子的时候，他哭了，哭的稀里哗啦，他用泪水诉说着对老师的不舍。作为妈妈的我，此刻的心情真的是难以用言语表达，兴奋、高兴、激动、甚至还有一点点的小失落......相信很多家长都会有过跟我一样的心情，孩子从听不见到听得见，从听不懂到能听懂，从不会说到能说会道，从一只耳蜗到两只耳蜗，从走出康复中心到走入幼儿园，这里面的辛酸，也许只有我们自己可以体会。可当每次看到孩子一点点的在进步，就觉得那些辛酸又算的了什么呢。看着孩子现在各方面都棒棒的，都在朝着好的方向发展，我觉得的付出都是值得的。当然孩子的现在，离不开他自己的努力，离不开我的选择、坚持、信任和陪伴，更离不开老师们的耐心教导和全心付出，从生活到游戏到学习到各种规则等等。是我们的彼此信任，彼此努力，共同用爱伴随孩子一路成长。”

在康复的过程当中，同样作为家长的我，也曾经焦虑过、迷茫过，在某段时间甚至会觉得孩子不怎么愿意去学习，不怎么愿意去配合。后来笑笑老师告诉我，放平心态，朝着好的方向去努力，试一试。期间，张丽老师也时常关注孩子的点滴，给予指导，关心孩子，很是感激！莹莹老师也说过，学习就像烧开水，需要坚持，才会沸腾。所以孩子在练习咀嚼，基本功能、发音等一些训练的时候也是一样，需要坚持，不能只是在课堂上练习，回到家依然要坚持做，只有这样家园一致，孩子才能真正掌握。按照老师们给的各种思路，我坚持和孩子一起练习，克服重重困难，果然，功夫不负有心人，我看到了孩子坚持后的变化。

可能我们认为简单的东西，在孩子看来就是从未尝试过，不曾掌握的东西。老师给我们指导，教给我们方法。作为家长，我们要相信老师，相信我们的孩子，要一点点、由易到难、由少到多，有简单到复杂，慢慢来做，而且要有耐心，让孩子感觉到你在期待着他，等待着他，而不是在他说不好的情况下给他施加压力。