孩子是天生的学习者：求知欲强，爱模仿，愿意尝试也容易放弃，具有初步的艺术表现和营造能力，能够在“玩乐”的过程中探索、构建属于他们的世界。
乐高积木是每个孩子都喜欢的玩具，他们可以充分发挥想象力，动手拼搭出变化无穷的造型。同时，孩子们在不断尝试中可以总结失败经验，想办法克服困难，用积木去思考和探索，能够很好的磨练孩子的性格。
用积木去思考
活动现场，在老师的引导下，孩子们用“六块积木”拼搭高塔：采取不使用凸粒的拼搭方式，分别使用双手搭、只用右手搭、只用左手搭等不同的方式拼搭，慢慢总结经验，让自己的高塔稳且高。
然后，小朋友分组进行高塔搭建，25分钟的时间，每一组成员自行商议，使用分到的积木颗粒拼搭一座又高又稳的高塔。在这个过程中，有的小组尝试了好多次，终于在最后的5分钟完成了作品；有的小组分工明确，每人拼一部分，最后合在一起拼成了高塔。
在最后的分享环节，孩子们纷纷表示：活动不仅有趣，还让他们深刻体验了团结协作的力量，以及明白遇到问题时要不断总结经验，找到解决问题的方法。
用积木探索世界
小小积木，让想象力在乐高拼搭中无限爆发，可以是一个个有超能力的机器人；还可以是一辆辆有不同功能的交通工具......只有你想不到，没有孩子们做不到。
活动中，孩子们充分发挥自己的想象力和营造力，利用手中小小的乐高积木，“讲述”着藏在他们心中的创意故事和对未来世界的无限创想，尽情享受玩乐的快乐。我们也希望可以有更多的孩子体验到乐高玩具的魅力，体会到神奇的“快乐式拼搭”。
