11 步
全周期康复服务流程
分「科学性评估 / 个别化支持 / 全周期成长」三个阶段，共 11 步。
- 科学性评估（第 1—3 步）
- 个别化支持（第 4—8 步）
- 全周期成长（第 9—11 步）
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01
机构接案
家长提出康复需求，机构正式接案。
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02
建立儿童专属档案
为每一位儿童建立专属的康复档案。
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03
多学科综合能力初期评估
由多学科团队开展初期综合能力评估。
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04
制定个别化教育计划
依据评估结果制定个别化教育计划（IEP）。
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05
实施个别化教育计划
按计划开展个别化康复教学。
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06
定期康复效果评估
定期评估康复效果，记录阶段进展。
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07
评估复盘，制定下一阶段个别计划
复盘阶段成效，制定下一阶段个别化计划。
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08
末期综合能力评估
阶段末期开展综合能力评估。
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09
分流转介，融合安置
根据评估结果分流转介，推进融合安置。
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10
阶段康复服务结束
本阶段康复服务结束。
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11
长期追踪指导
离园后持续提供长期追踪与指导。
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三个阶段在做什么
科学性评估
接案、建档、多学科综合能力初期评估——先把孩子当前的能力地图画出来，再谈干预。
个别化支持
制定并实施个别化教育计划（IEP），定期做康复效果评估与复盘，滚动修订下一阶段计划，直到末期综合能力评估。
全周期成长
分流转介与融合安置，本阶段服务结束后仍保留长期追踪指导——康园的责任不因「结案」而终止。
大河报
《她帮助万余名特殊儿童回归社会》
2026-03-10 · A05